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当今对外汉语教学中运用情境教学，既能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的语言能力．又能培养学生的思维能力和空间想象能力，使学生在轻松、愉快的环境中积极地学习，还能使课堂知识很好地与生活实践联系起来。但是在应用情境教学时，教师应该注意三点：1.教师要注意所设置的情境要与所学内容、学生生活实际、社会生活实际紧密而且自然联系。2. 教师在教学前应该充分考虑创设的情境带来的各种影响，以及预设学生对这些影响的反应，否则，在教学时，教师容易失去对课堂的掌控，使教学陷入混乱。3.教师的教学用语要精细，尤其是教学指令要清晰明白。

青少年儿童汉语课程How will I learn? 教学方法

我们为孩子们设计的普通话课程是为了让中小学生在听、说、读、写四个方面接受系统的汉语培训。

对于以前从未上过中文课的孩子，我们将从我们的儿童汉语标准课程开始，从拼音开始学习，然后继续。

对于在学校学习汉语，但课后需要帮助练习、解答疑问、备考的孩子们，我们的汉语儿童辅导课程是拥有个性化辅导计划的比较好选择，以满足特殊要求并快速达到目标。课程计划将通过我们的在线课堂系统免费安排，包括与家长、孩子、专业导师和我们的课程顾问的现场会议/会议，以便根据当前情况和目标量身定制比较好的辅导计划，无论是为了提高口语流利度，还是为了积累词汇补课，准备语文考试，如学期末考试，A-level语文，AP中文或YCT考试。